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Radio Station

O projeto Estação Rádio ESMAVC consiste na criação de conteúdos de áudio digitais que poderão ser escutados através da internet ou transmitidos por outros meios de comunicação. Esses conteúdos são temáticos, congregam textos, locução, sequências musicais, ruídos, efeitos sonoros e silêncio, devidamente organizados conforme a intenção dos alunos.

Este material é elaborado na disciplina de Oficina de Multimédia e pode ter qualidades mais experimentalistas e ensaísticas ou atributos mais eficazes. Serão tratados temas da História e Estética da Música, do Cinema, da Literatura, das Artes de Cena ou Plásticas bem como outros assuntos relevantes de outras áreas do conhecimento que os alunos decidem explorar.
Em paralelo realizar-se-ão anúncios publicitários referindo-se a produtos ou serviços absurdos nos quais a montagem sonora final terá um teor cómico, poético ou crítico.

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GACE

O Gabinete de Apoio a Casos Especiais (GACE), é uma estrutura de apoio educativo especializado, criada em 1996, destinada a garantir o apoio e o acompanhamento pedagógico, didático, motor e técnico de alunos portadores de problemas diversos, para os quais o fundamental . professor identifique necessidade de intervenção especial ou complementar.

Esta estrutura dispõe de uma sala de exercício dotada de meios especializados para a intervenção solicitada.

Para cada aluno integrado neste programa de intervenção será elaborado um Plano Individual de Ensino e Aprendizagem, validado nos termos previstos pela Legislação e acordado com o Diretor de Turma, com o Encarregado de Educação e caso se justifique, com o Núcleo de Apoio Especial.

Poderão ainda ser integrados alunos que, por razões relacionadas com a especificidade da intervenção a efetuar (exemplo: reabilitação postural, recuperação física, ou outra similar), dispensam o enquadramento do plano individual de ensino e aprendizagem, bastando para isso a autorização dos encarregados de educação para a execução do plano proposto.

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Fragmente

«A  Fragmente , revista escolar de Filosofia e Psicologia da Escola Sec. M.ª Amália Vaz de Carvalho, continua a editar os textos mais indicativos de que os alunos exclusivamente ao longo do ano letivo, incluindo aqueles que estão ligados às Olimpíadas de Filosofia.
O n.º do ano letivo 2020-2021 é o 13 e aqui está disponível para ser apreciado. Boas leituras!»

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Sala de Ensaio

“Sala de Ensaio”- as artes como um instrumento facilitador e aglutinador das aprendizagens, integradas numa psicologia positiva.

Áreas de intervenção:
- Desenvolvimento de competências de leitura, escrita e comunicação; 
- Estímulo à inteligência socioemocional e desenvolvimento pessoal; 
- Artes, Expressões e Cultura

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Atelier Artes e Artistas

Conscientes de que “A escola não pode continuar a ser pensada para um mundo que já não existe” (Guilherme de Oliveira Martins) e como não podemos manter-nos instalados “com demasiada segurança nas nossas teorias [quando] estas não têm nenhuma estrutura para acolher o novo” (Edgar Morin) criamos o projeto “Atelier de Artes/Atelier de artistas”- um projeto multi e transdisciplinar de inclusão e experimentação que pretende proporcionar novas formas de aprender e desenvolver a criatividade nas mais variadas áreas:

Atelier de Artes / Atelier de Artistas
Oficina de Artes
Desenho A
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Projeto Nacional

Educação para a Saúde

“A saúde é um conceito positivo, um recurso cotidiano que implica um estado completo de bem-estar físico, social e mental e não apenas a ausência de doença e/ou enfermidade“
(Organização Mundial da Saúde, 1993)

A Organização Mundial da Saúde Saúde Saúde, com a carta de Ottawa, definindo a Promoção da Saúde como “Processo que possibilita às pessoas aumentar o seu domínio sobre a saúde e melhorá-la”, ou seja, corresponsabilizou o indivíduo pela sua saúde e pela saúde da comunidade.

Dentro desta perspectiva, a Educação para a Saúde deve ter como finalidade a preservação da saúde individual e coletiva. No contexto escolar, Educar para a Saúde consiste em dotar as crianças e os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudam a fazer opções e a tomar decisões específicas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental, bem como a saúde dos que os rodeiam, conferindo-lhes assim um papel interventivo.

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Projetos Internacionais

Acreditação 2021-2027

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Food on Europe's Tables

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Creative Teaching and Learning




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Comenius Program - The development of our schools - school identities in the context of European integration - 2011-2013


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